کارگاه آموزشی دوره های کوتاه مدت علمی کاربردی ویژه مناطق ۳ و ۴ برگزار شد

کارگاه آموزشی دوره های کوتاه مدت علمی کاربردی ویژه روسای واحدهای استانی و مراکز آموزش علمی کاربردی و معاونین و رابطین آموزشهای کوتاه مدت مناطق  3 و 4  قبل از ظهر روز دوشنبه بصورت مجازی برگزارشد.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه جامع علمی کاربردی استان اردبیل، دراین کارگاه آموزشی دکتر مختار جلالی جواران با اشاره به اهمیت و تاثیرات عمیق دوره‌های کوتاه مدت در مهارت افزایی افراد جامعه و رسالت خطیر دانشگاه جامع علمی کاربردی در این خصوص افزود: توسعه همه جانبه آموزش‌های کوتاه مدت با درنظر گرفتن تمامی شرایط کمی وکیفی از مهمترین برنامه‌های سال 1400 این دانشگاه می باشد.

معاونت آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی ادامه داد: سال ها بود که 50 درصد رسالت این دانشگاه در سایه مانده بود که با توسعه آموزش های کوتاه مدت، تصمیم داریم این خلاء پر شود و رسالت دانشگاه جامع علمی کاربردی کامل شود.

وی آمایش استانها را از نظر نیاز سنجی مهم برشمرد و تصریح کرد: ریل گذاری آموزش‌های کوتاه مدت آماده است و لازم است از طریق آمایش مهارتی و سنجش نیاز های دستگاههای دولتی وغیره دولتی، این دوره ها طراحی و اجرا شوند.

دکتر جلالی جواران در پایان با تأکید بر این که از مراکز می خواهیم هرکدام دریک تخصص خاص فعالیت نموده و دریک حوزه شغلی مورد نیاز به یک برند تبدیل شوند، خاطرنشان کرد: واحدهای استانی نیز لازم است در راستای توسعه دوره‌های کوتاه مدت و براساس نیاز استانها، جلساتی را با استانداران تشکیل دهند.

در ادامه این کارگاه آموزشی داریوش لطیفی قوسجین دبیر منطقه 3 دانشگاه جامع علمی کاربردی نیز با اشاره به اینکه  آموزش‌های علمی کاربردی گزینه مردمی بوده و هدفمند انتخاب می شوند اضافه کرد: تغییر در بازار کار از طریق تغییر در مهارتها حاصل می شود. لذا برگزاری دوره های کوتاه مدت جزو برنامه‌های توسعه‌ای میان رشته‌ای می باشند.

رییس واحد استانی اردبیل ضمن تشکر از حسن اعتماد دانشگاه به واحد های استانی افزود: از مهمترین نقاط قوت واحدهای استانی همین اجرایی شدن دوره های کوتاه مدت و تفویض اختیار به آن ها در این خصوص می باشد.

لطیفی قوسجین در ادامه صحبت‌های خود با اشاره به تجمیع دوره های تک پودمان و اعطای مجوز برگزاری دوره ها به تمامی متقاضیان، پیشنهاداتی را ارائه و اظهار امیدواری کرد: با توجه به ورود سایر نظام های آموزشی به دوره های کوتاه مدت و مهارتی که نشان از اهمیت این دوره ها دارد، دانشگاه جامع علمی کاربردی باید با برگزاری کیفی دوره‌های کوتاه مدت بتواند بعنوان برند اول برگزاری این دوره ها، جایگاه اجتماعی نخست را به خود اختصاص دهد. همچنین بخاطر کم برخورداربودن برخی استانها و بازدارندگی شهریه بالا در جذب مهارت‌آموزان، مسائل مالی برگزاری این دورها نیز باید مدنظر قرارگرفته و براساس وضعیت برخورداری استانها و مناطق و با دخالت برگزارکننده دوره تعیین شود.

همچنین در بخشی از این کارگاه آموزشی محمود تعجبی دبیر منطقه 4 با مقایسه سایر نظام های آموزش و جهت موفقیت بیشتر دانشگاه جامع علمی کاربردی در برگزاری دوره‌های کوتاه مدت از مراکز و مجریان دوره درخواست کرد در برگزاری این دوره ها از بالاترین استاندارد امکانات و تجهیزات و از نیز از مدرسانی که بالاترین شاخصه ها را داشته باشند، استفاده شود.

در ادامه کارگاه خدیجه میرجمالی رییس دفتر آموزش‌های کوتاه مدت به فرآیندهای انجام یافته جهت تسهیل برگزاری این دوره‌ها اشاره و از عملکرد استان های مناطق 3 و 4 در این حوزه گزارش نمود. همچنین حسن طنابی توضیحات تکمیلی را در خصوص کارکرد سامانه ساتب ارائه و در نهایت کارگاه با برگزاری پرسش و پاسخ به کار خود پایان داد.